× Annonce

Chers usagers du portail lexical du CNRTL,

Après vingt ans de bons et loyaux services, la version actuelle du portail sera prochainement remplacée par une nouvelle version au 1er juillet 2026. Cette nouvelle version apporte une refonte complète de l'interface adaptée à tous les supports (ordinateurs, tablettes, smartphones) et inclut également de nouvelles ressources.

Vous pouvez d'ores et déjà vous familiariser avec la nouvelle version ici : Portail lexical

En vous remerciant,

L'équipe du CNRTL
Police de caractères:

Surligner les objets textuels
Colorer les objets :
 
 
 
 
 
 

Entrez une forme

options d'affichagecatégorie :
prérequis, pré-requis n.m. PSYCHOPÉDAG. - TLF, cit., 1981.
1975 - «[...] il a produit des attitudes de renforcement des domaines fonctionnels concernés sous le nom de pédagogie des pré-requis (pour apprendre à lire, il faut d'abord bien percevoir, être bien latéralisé, bien se situer dans l'espace, avoir développé ses capacités d'appréhension du rythme etc.)» J. Hébrard, in Langue fr., sept., 81 - AFC
1976 - «Il semble au total que, pour beaucoup d'enfants, la durée de construction des 'pré-requis' et des apprentissages instrumentaux de base (y compris l'étape de leur fixation) puisse s'étaler sur trois années.» Le Monde, 7 avr., 14 - AFC
1978 - «Pour Rachel Cohen, l'apprentissage de la lecture se passe tout à fait de préalable, puisqu'elle rejette l'idée de 'pré-requis' à la lecture...» E. Laurent, in Le Monde de l'éducation, mars, 76 - AFC
*1983 - «La preuve en est que les connaissances linguistiques ne constituent pas un préalable (un prérequis, comme on dit maintenant) à la lecture [...]» J.-M. Adam et R. Legrand-Gelber, in J'cause français, non ?, 82 (A.P.R.E.F., La Découverte) - K.G.